Digitalisierung

Immer mächtiger wirkt die Digitalisierung auf den Gesundheits- und den Bildungssektor ein. Laufend kommen „intelligente“ Assistenzsysteme auf den Markt, welche die Prozesse automatisieren, Entscheide vereinfachen, Ergebnisse überprüfen, aber auch das berufliche Handeln von Fachpersonen korrigieren. Und bald werden elektromechanische Assistenten in Form menschenförmiger Roboter als Arbeitskollegen auftauchen.
Trends zeigen, dass künstliche Intelligenz, Automatisierung und Robotik die Verhältnisse und die Aufgaben im Gesundheits- und Bildungswesen grundlegend verändern.
Ausbildungen nehmen aktuell diese Trends nicht auf. Die Versorgungspraxis läuft bei diesem Übergang von evidence-based zu algorithm-based in eine schwierige und für viele frustrierende Situation hinein.